教育部“长江学者励打算”特聘传授。并连系所学专业摸索AI时代的进修取成长径，次要研究标的目的为人工智能、数据挖掘。针对性提拔小我AI素养。周志华，分解强人工智能取弱人工智能、当前手艺难点取局限等环节认知，